六周日程：从11月9日排到12月20日

兰州大学文学院第六届本科生学术活动月于11月9日启动，将持续至12月20日。本届活动月主题为含英咀华、固本强基，全部日程按周铺开：11月9日至12月5日征集学术论文与读书报告，11月9日至11月20日举办师生教与学面对面交流会，11月9日至12月15日开展系列名家讲座，11月9日至12月10日举办本研贯通学术沙龙，11月21日至12月6日举行火石杯首届AIGC创意视频大赛颁奖典礼暨第二届大赛启动会，12月5日至12月20日完成评审并召开总结表彰会。

这份日程表的信息量在于密度：六周时间里，讲座、沙龙、征文、表彰轮转推进，几乎每个时间段都有并行活动。学院在安排中说明，举办学术活动月是为落实本科教育教学固本跃升实施方案，营造经典阅读氛围，推动教学科研融合与本研贯通。

读书报告成了必修环节的考核

活动细则里最实在的一条，是把征文与培养方案挂钩。学术论文提交采取自愿原则，本科生可自选题目提交尚未发表的独立署名论文；读书报告则不同——按照本科专业人才培养方案中阅读、写作与沟通考核要求，2024级、2025级本科生须提交一篇读书报告，作为该必修环节的考核依据。

这一安排把学术活动从加分项变成了必答题。低年级学生借助活动月完成一次完整的读、写、评训练，写出的问题由学院组织评审反馈，读写能力训练由此形成闭环。对文科学生来说，读书报告的深度往往比考试分数更能预示后劲。

本研贯通：让本科生坐进研究生的课堂

本研贯通学术沙龙是本届活动月的另一个看点。学院将组织本科生科研兴趣小组沙龙，并邀请本科生参与兰州大学第十九届研究生学术年会文学院分论坛的前沿学术讲座、研究生学术沙龙、博士学术报告与学术论文写作工作坊。

这种安排打破了本硕博之间的墙。本科生提前接触学术规范与研究前沿，等于把研究生阶段的预训练前移；对有志深造的学生，也是一次直接的自我检验——听得懂博士报告、提得出问题，说明适合走研究这条路。

AIGC大赛进入文学院的议程

值得留意的是火石杯AIGC创意视频大赛被写进学术活动月的主日程：首届大赛的颁奖典礼与第二届大赛的启动会同场举行。文学院拥抱生成式人工智能工具，指向的是文科人才培养的新变量——语言、叙事与审美能力在AI内容生产时代如何定价。

从名家讲座到AIGC大赛，六周活动实际上勾勒出文学院对本科教育的双重期待：一手经典阅读打底，一手新技术工具开路。总结表彰会放在12月下旬，届时的获奖名单与参与数据，将检验这套组合的实际成色。