车间成了高校的实践课堂

甘肃电气集团二一三公司今年把校企协同放在了人才工作的显眼位置。清华大学清陇耕芯实践支队到公司开展实践研学，兰州理工大学、兰州交通大学、兰州工业学院等高校累计百余名学生进厂实习，走进智能装配、精密切削车间及数字能源与数字技术控制研究院，围绕制造工艺、质量体系、智能化管理交流。企业的说法是推动理论教学与产业实践融合。

对制造企业来说，接待实习是成本，也是投资。学生进车间要安排师傅、要走安全流程、要占用设备时间，短期看不到产出。但如果把实习当成招聘的前置环节，账就不同了：看过车间、摸过设备的学生，入职后的适应期明显更短。

新型学徒制，120余名职工回炉

公司与岷山技工学校联合举办新型学徒制培训，培训120余名职工，内容是专业基础与技能水平提升。这条路子和高校实习不同，对象是在岗工人，目标是把操作经验补成系统知识。装配、切削这类工种，老师傅的手感很重要，但工艺参数、质量判定、设备维护这些内容需要成体系的训练。

公司还与兰州财经大学、甘肃林业职业技术大学等高校座谈对接，做人才供给与企业需求的衔接。座谈容易流于形式，能不能落地要看有没有具体项目：订单班、联合课题、实训基地，任选一项做深，都比签一份框架协议有用。

技术中心的另一组数字

公司技术中心是核心技术创新阵地，女职工占比超过60%，2026年获甘肃省巾帼文明岗称号。这组数字在装备制造企业里不多见。技术中心与数字能源与数字技术控制研究院常态化开展技术研讨、创新经验分享，完善科研人才的成长平台。

人才工作的另一半在思想和作风上。公司举办2026年度党员发展对象专题培训班，采取专题授课与线上研学相结合的方式，设置结业考试；七一前夕组织新发展党员集中宣誓并参观工业遗产陈列馆。工业遗产这一环有意思，老设备、老厂房摆在那里，比讲稿更能说明这家企业从哪里来。

甘肃正在推技能甘肃建设和产教评技能生态链，企业层面的动作能不能接上省级政策，关键看两点：培训能不能拿到技能等级认定的通道，实习能不能转化为稳定就业。二一三公司把这两件事都摆上了台面，接下来要看的是一年后有多少实习生留下、多少学徒工拿到更高等级证书。数字出来，模式才算成立。