四张名单九十个人

武威市教育局11月3日发布公示，对2026年新时代天马四名工程拟推荐人选进行公示，公示时间为11月3日至11月5日。名单按四个序列排列：天马名师50名，天马名班主任17名，天马名校长7名，天马名数智化引领导师16名，合计90人。四个序列分别对应课堂教学、班级管理、学校治理与数字教育四个岗位方向，构成一支分层清晰的骨干队伍。

从名单看县域分布

把名单按单位铺开，可以看出资源分布的实际形态。名师序列中，武威一中、二中、六中、八中、十八中等城区学校占比不低，凉州区崇文街小学、会馆巷小学、西关小学等小学同样有人入选；民勤县一中、四中、五中，古浪县一中、二中，天祝县二中、新华中学等县域学校也各有名额。名班主任17人与名校长7人同样兼顾城区与县域，古浪、民勤、天祝均有幼儿园与中学负责人入选，梯队没有只停留在城区。

数智化导师是新设的一格

四个序列里最值得留意的是天马名数智化引领导师16名。这一序列入选者来自武威十九中、二十三中、凉州区南园小学、宣武街小学、新鲜实验学校、武威开放大学凉州学院、民勤县教育评价中心、古浪县第五幼儿园等不同类型的单位，既有中小学教师，也有教研评价机构人员，还有幼儿园教师。把数字教育单独设为一个评选序列，意味着教育数字化转型不再只是装备项目，而被纳入教师评价与专业发展的正式通道。

评选之后要接住什么

公示只是第一步，真正考验在后续使用。名师与名班主任序列若能配套工作室、带教任务与公开课制度，名单才会变成可辐射的资源；名校长序列若能挂上薄弱校帮扶的具体校点，治理经验才有落点；数智化导师若能把智慧课堂的应用方法整理成可复制的课例与培训包，数字化投入才会转成教学效率。对校外实践与研学机构来说，这90人也是一张现成的专家联络图，课程共建、师资培训与基地评审都可以从这里找到对接人。