新专业先把教材立起来

11月1日上午，兰州大学管理学院在城关校区齐云楼召开电力交易与碳管理创新班教材编写研讨会，会议由创新班负责人张国兴教授主持，教材编写组全体教师参加。兰大2026年新设电力交易与碳管理创新班，学校能源电力类本科专业已覆盖电力交易与碳管理、氢能与储能、新型电力系统等方向；本次研讨的8部教材主要面向电力交易与碳管理专业，其中6部入选兰州大学2026年精品自编教材，构成创新班人才培养的核心教学基础。

谁在为教材把关

研讨会以线上线下结合的方式举行，点评专家的名单颇具行业代表性：国投电力控股股份有限公司原副总经理、高级经济师赵风波，陕西省能源经济与电力市场研究中心高级经济师陈天恩，国网甘肃省电力公司教授级高级工程师韩自奋，四川大学商学院教授余乐安，华北电力大学经济与管理学院谭忠富教授、王永利教授。各教材编写人员依次汇报了编写进展、章节框架及遇到的重点难点问题，专家则结合各教材目录与样章逐一点评。

专家给出的修改路径

专家意见落到相当细的颗粒度：强化碳管理与电力政策的交叉融合，明确8部教材之间的逻辑衔接与分工侧重，按照经济学基础在前、政策在后、预测置于决策之前的思路统筹布局，避免内容重复；同时补充量化分析工具与实操案例，紧密对接市场交易场景，突出本土化与全国通用性的结合。对一套新专业教材而言，这些意见指向同一个问题：学生毕业后面对的是一个高速演进的电力市场，教材与产业现实之间的时间差必须尽量压缩。

教材建设带动课程体系

据学院介绍，下一步将把专家意见落实到教材大纲与编写方案中，组织编写体现数智化特色的高水平教材，以教材建设带动课程体系整体优化，服务能源电力人才培养。电力交易与碳管理是典型的新兴交叉领域，全国开设相关专业的高校不多，先发形成的教材体系可以把课程标准、实训案例与师资经验沉淀为可复用资源；对甘肃而言，本地电力企业深度参与教材把关，也为学生的实习与就业预留了通道，这是地方产业与高校课程设计之间少见的直接耦合。