一天跑两个点，签的是两份不同的协议

11月10日，武威职业技术大学党委委员、副校长何毅一行先后赴甘肃省第三人民医院、兰州爱在护理院，举行教学实践基地和产教融合实习实训基地签约揭牌仪式。两个基地名称不同，指向的培养环节也不同：医院一侧解决临床教学，护理院一侧解决岗位实训。

在甘肃省第三人民医院，医院党委委员、副院长吴得安，科教科副科长王和静、医务科科长黄海峰、护理部主任达瑛出席。吴得安表示，医院将发挥临床资源优势，把实习带教工作做细做实。何毅介绍了学校办学与专业建设情况，希望以基地为纽带深化人才联合培养。双方签署合作协议、共同为教学实践基地揭牌，并开展合作座谈。

护理院提供的是真实照护场景

在兰州爱在护理院，董事长范顺才、总经理贺扬出席。范顺才表示，护理院将依托医养照护场景，为学生实习实训提供真实岗位与照护案例，探索校企联合培养新路径。何毅指出，医养结合照护与管理是老年保健与管理专业的重要就业方向，期待双方在实习实训、师资互聘、课程共建等方面取得实效。

把实训放到护理院而不是医院，是这类专业近年的一条经验。医院病区节奏快、床位周转紧，学生能上手的机会有限；护理院里老人长期居住，照护是连续的过程，学生可以跟着一位老人从入住评估走到日常照护，看到结果。

从课堂到岗位的那一段

签约揭牌结束后，校企双方围绕护理及老年保健与管理人才培养展开交流，共同参观了康养服务场地与设施。学校方面表示，此次两个基地签约揭牌进一步拓展了实践教学平台布局，将紧扣区域卫生健康与养老服务行业人才需求，把行业岗位标准融入教育教学全过程，完善学生从课堂理论到临床实操、从专业学习到岗位适配的培养链条。

这段话里最实的一句是把行业岗位标准融入教学全过程。养老照护的岗位标准近年变化快，翻身、喂食、压疮预防、认知症沟通，每一项都有细化的操作规程，教材往往滞后。基地建起来，标准才有渠道进课堂。

县域职业大学的现实选择

武威职业技术大学地处河西走廊，周边医疗机构与养老机构的规模有限。把基地建到兰州，等于把学生的实训半径拉长到省会，代价是交通与住宿成本，收益是接触到的病例与照护场景更复杂。

这类跨市基地能否长期运转，关键在带教老师。师资互聘如果只停在协议上，学生去了仍是旁观。学校提到要在师资互聘、课程共建上取得实效，后续值得跟一跟具体的排课与带教安排。