一所旧校园改成了课程群

在甘肃省文化和旅游厅公布的30个全省优秀研学案例里，兰州非遗研学教育实践基地（兰州太平鼓教育保护实践基地）是基地运营类的一个样本，由兰州盛世鼓舞文化产业开发有限公司与兰州永宏太平鼓文化发展有限公司联合申报。案例披露的场地信息很具体：基地位于皋兰县西岔园区原西岔二中，占地60亩，建筑面积8000平方米，两家公司投资2600万元建成，2021年6月30日启动。把闲置校舍转成研学场馆，教室格局天然适配分组教学，这是它区别于新建展馆的地方。

课程与场馆是逐项对应的。目前开设兰州太平鼓、兰州陶艺、兰州鼓子、兰州牛肉面、兰州刻葫芦、兰州剪纸、甘肃花儿、庆阳香包、舞狮文化、国学教育、农耕体验等课程，配套10个课程场馆，每个场馆能容纳50至100人上课；另有3个静态展示宣传馆，分别围绕兰州太平鼓、中国鼓文化，以及集兰州高高跷、兰州百合、软儿梨、黄河水车于一体的地方风物。后期还计划建设羊皮筏子、黄河水车、皮影、砖雕、唐卡等课程场馆，并配套百果园、养殖场与大型农耕体验和劳动场地。

师资与接待量决定能否常态运行

非遗类课程最怕有场馆无教师。案例写明，基地授课教师以国家、省、市、县级非遗代表性传承人为主，专兼职结合；现有教职工39人，其中国家级代表性传承人4人，省、市、县级代表性传承人13人。传承人直接进课堂，学生看到的不是录像与复刻品，而是还在延续的技艺流程，这一点决定了手工体验课能不能讲出工序与门道。

接待能力也给了明确数字：按半天或一天安排单批次活动，单批次人数在1000人以内，每周可接待多批次并含节假日，全年可接待学生25万人次。这个量级意味着基地必须实行分馆轮转、错峰动线与物料预配，否则10个场馆同时满员会立刻拥堵。基地挂有多块牌子，包括省教育厅等十厅局颁发的首届大中小学生研学实践基地、省非物质文化遗产保护中心授牌的甘肃省非物质文化遗产传承体验中心、兰州市文旅局与市教育局授牌的中小学三星级研学实践教育基地、兰州理工大学来华留学生文化体验基地，以及新时代劳动教育实践基地等，2022年还被省文旅厅评为黄河兰州段优秀文旅产业项目。

从课程表看教育目标怎么落地

案例把办学理念写成几句可对照的话：核心理念是传承保护、创新发展，教育宗旨是坚守非遗、研学拓展，教育原则是古为今用、实践中学习，学玩结合、实践中创新，手脑并用、实践中成长；教育目标落在习惯良好、勤苦自信、心灵手巧、人格健全几点上。这些表述若只停在墙上并无意义，真正起作用的是把太平鼓、刻葫芦、剪纸这类项目排进半天或一天的固定流程，让学生在动手中完成一次完整作品。

对学校来说，选这类基地要看三件事：课程是否与学段匹配，传承人是否稳定在场，行前与行后的任务单能否衔接校内教学。该基地给出的10馆并行与单批次千人上限，适合年级规模的集体出行；而分馆轮转也要求学校提前把班级拆成固定小组。作为全省优秀案例之一，它提供的可复制经验不在硬件投入，而在把地方非遗拆成一门门可排课、可计容量、可核师资的课程，这正是甘肃中小型文博与实践基地普遍缺的一环。