把本土红色资源先归集起来

西北师范大学马克思主义学院依托教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部大中小学思政课一体化共同体建设平台、教育部首批立德树人机制综合改革试点院系，扎根陇原红色沃土，构建纵向有序衔接、横向协同联动的红色育人新格局。学院组织教研团队系统梳理本土红色资源，联合省内红色场馆与党史研究机构归集整理史料，挖掘红色资源蕴含的思政内涵，并入选首批甘肃省革命文物协同研究中心，为红色资源转化进课堂打下基础。

按学段分层，避免一套教材讲到底

课程设计的关键在于适配学段。学院选取会宁会师、腊子口战役、高金城烈士事迹、布楞沟脱贫故事等标志性红色素材，立足学段认知差异，分层研发微课课件、情景教学脚本等教学素材，持续丰富一体化教学资源供给。综合运用理论串讲、访谈对讲等方式开发沉浸式课程群，完善分层教学资源，持续开展开门办思政课活动。跨学段联合教研把小学、中学、高校思政课教师教研链条打通，创新三纵三横三融合的大中小学思政课一体化建设机制，让红色文化教学由分段授课转向贯通设计。

搭一个数字平台，让史料可学可用

学院依托教育部大思政课实践教学基地推动红色资源数字化转化，整合全省红色场馆影像、文物、口述史料，探索建成甘肃省大中小学思政课一体化智慧平台，推动红色史料向线上可学、课堂可用的数字教学资源转变，打通校馆资源壁垒，实现陇原红色资源共建共享。对研学课程设计者来说，这套做法给出清晰路径：先归集史料、再按学段分层、最后用数字平台把校馆资源连起来，红色历史才能成为适配不同学段的思政育人素材，而不是同一份讲稿从头念到尾。