庆阳市健康第一专题研修班在电子科技大学沙河校区顺利举办，来自庆阳市的60名中小学党组织书记、校长完成为期5天的研修学习。本次研修由兰州大学培训中心组织，聚焦学校健康教育这一现实需求，把课堂讲授与校园观摩编排成一条完整的课程链。

课程怎么排：先听专题辅导，再进三所学校

授课专家围绕教师身心健康关爱、家校心理协同治理、健康学校建设、中小学阳光体育、中学健康校园实践等主题开展专题辅导，解读政策理念、分享办学经验。理论课之后，研修班组织学员赴成都市海滨小学、成都七中万达学校通锦校区、金牛区嘉祥学校沉浸式观摩，实地学习三所学校在健康校园、心理教育、学校体育方面的落地举措与典型案例。

学员反馈：带着办学困惑对标先进

有参训校长表示，课程内容贴合学校管理实际，专家分享案例鲜活，实地观摩为本校健康校园建设提供了新思路。研修班结业时，学员普遍对课程设置、师资、组织保障给予高评价，表示将把健康第一理念贯穿学校管理与教育教学全过程，统筹推进心理健康教育、学校体育、家校协同工作。

书记校长是学校健康教育的第一责任人，培训他们比培训教师覆盖面更广：一位校长回校能带动一所学校的课程与制度安排。庆阳这批60人的研修班选在成都开课，看中的正是当地学校在健康校园上的成熟做法，跨省取经的路线设计值得同类研修项目参考。

从课程结构看，研修班把心理健康、学校体育、家校协同三块内容放进同一个框架，对应的是基层学校普遍面临的多头管理难题：心理老师做心理的事、体育老师做体育的事，各自推进却难成体系。三所观摩学校的价值在于展示了怎么把这几条线拧在一起，比如健康档案怎么建、家长沟通怎么排进学期日历。庆阳学员返程后，能否把这套做法落到本校课表和制度上，是检验这5天研修成效的真正标尺。