实训场上的一个清晨

10月22日清晨，兰州现代职业学院实训场上，无人机应用技术专业学生罗景煊盯着屏幕，修正航向后让无人机悬停在模拟农田上方，完成植保喷洒作业。“注意风速，微调俯仰角。”无人机应用技术教研主任黄明在一旁压低声音提醒。她最初是刷到航拍视频觉得好玩才报的专业，学进去之后发现，农田植保、电力巡检、森林防火、工程航测、应急勘查，一个个岗位在她眼前铺开。

300万元没有只买设备

自2025年起，天津市每年投入300万元东西部协作财政援助资金，启动“津甘飞手”劳务品牌项目，支持学校建成无人机产教融合实训中心，配齐实训设备，打造全省无人机人才培育枢纽。学校借机把原先散落在各院系的无人机教学资源整合起来，成立智能装备学院，搭起以无人机应用技术为核心的专业群体系。设备集中、师资集中、课程集中，是资源整合最直接的三项收益。

把课堂搬到作业现场

学院紧扣农业植保、应急救援、智慧物流等市场需求，打破教室围墙，把实训课堂搬到乡村田野与作业现场，让学生在真实场景里打磨技术。院长刘宗波的说法很直接：纸上谈兵练不出好飞手。项目同时实施“种子教师”培育计划，天津专家驻校跟岗带教，甘肃本地教师赴天津研修，辐射带动省内13所职业院校完成无人机专业升级，构建“兰州总中心+多地实训分中心”一体化培训体系。

供需两端的热度

从理论授课、真机实操到资质考取、岗位推介，项目打通“培训—考证—就业”全链条。智能装备学院成立仅一年有余，今年7月首批400多名学生毕业，前来招工的企业带来近1200个岗位，岗位供给超过毕业生数量。截至目前，项目累计培养无人机高级工技能人才450余名，无人机应用技术专业首届招生突破600人。对想要承接无人机主题研学的学校来说，这类实训中心是可用的社会资源，但接待能力有上限，需提前对接课程模块与安全预案。