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剪纸彩浆皮影齐上阵:白银区把民族团结课开进校园社团

11月初消息,甘肃白银区整合统战、教育、文旅等多方力量,区一小灵韵彩浆社团复刻敦煌壁画形象,郑州路实验学校开设掐丝珐琅课程,区八小剪纸社团与育才学校皮影社团同步开展,红色研学课堂设在矿山公园与双合村,推普活动覆盖全区中小学。

一间教室一个社团

11月初消息,甘肃白银区以铸牢中华民族共同体意识为主线,统筹统战、宣传、政法、文旅、教育、市场监管、乡镇街道等多方力量,把爱国主义教育、非遗传承、国家通用语言文字推广、普法宣传放进同一套校园实践体系,让民族团结的种子在校园、社区与乡村落地生根。

非遗社团成矩阵

区第一小学的灵韵彩浆社团复刻敦煌壁画经典形象,孩子们在动手实践中触摸厚重历史;郑州路实验学校的丝韵丹青掐丝珐琅课程古韵悠长,传统工艺在少年指尖焕发新生;区第八小学红纸翻飞,剪纸作品让中华文化符号在孩子们指尖碰撞交融;育才学校学生自主操控皮影、创编故事脚本,推动非遗皮影与阅读深度融合。在社区广场,依托非遗盛宴与民族团结宣传周,五穷鼓、变脸展演及汉服剪纸体验同步开展,黄河战鼓、白银曲子戏里的家国情怀通过复排经典剧目重新走上舞台。

配图

红色课堂设在现场

红色教育方面,当地依托白银市铸牢中华民族共同体意识主题馆、白银市博物馆与白银火焰山国家矿山公园、红色美丽村庄双合村研学课堂等本土资源,分层分类组织师生与辖区各族群众开展红色研学、现场宣讲、红歌传唱与主题观影,通过图文实物重温各族同胞共赴国难、团结奋斗的历史印记,常态化升国旗与爱国宣讲把爱党爱国教育融入日常。

可借鉴的组织方式

白银区的特点在于跨部门资源打包:统战部门出主题,教育部门出课表,文旅部门出场地,学校只负责把社团排进课后服务。对省内其他区县而言,这种以现有社团为载体、不新增编制与重资产的组织方式成本较低,红色场馆与非遗工坊本身就是现成的研学点位,关键在于主题化整合与常态化运转。

THE END
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