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46个大思政课基地、53个研学基地:张掖亮出基础教育家底

11月初消息,甘肃张掖发布基础教育现代化建设成效:全市建成46个大思政课实践教学基地、53个研学旅行基地,打造精品研学线路15条,常态化组织师生每月同上一堂大思政课,甘州区行走的思政课与高台县纪念馆里的思政课形成区域样本。

一张成绩单背后的家底

11月初消息,甘肃张掖在基础教育现代化建设中亮出一份资源清单:全市建成46个大思政课实践教学基地、53个研学旅行基地,打造精品研学线路15条,常态化组织全市师生每月同上一堂大思政课。在深度挖掘本土红色底蕴之后,当地形成了红色丰碑、文化张掖与绿水青山、生态张掖等五大育人圈。

思政课走出教室

甘州区行走的思政课与高台县纪念馆里的思政课,让思政教育从课本走向大地,构建起处处是课堂、时时受教育的育人格局,推动思政小课堂同社会大课堂深度融合。对研学行业而言,这意味着张掖的中小学实践课程有了稳定的场地清单与月度节奏,基地与学校之间的供需对接不再依赖临时协调。

配图

课堂之外的配套动作

张掖同步推进市、县、校、年级、班级五级体育联赛与每天2小时综合体育活动、15分钟课间活动,高台县骆驼城镇中心小学的致远跳绳队从乡村校园跳上了俄罗斯圣彼得堡涅瓦文化节的舞台。双减落地、五项管理见效,当地教育部门把这套组合拳归纳为让孩子健康成长、让教育回归育人。

对研学供给方的启示

53个研学旅行基地加上15条精品线路,说明张掖已把研学作为区域教育的标配资源而非零散项目。值得同行关注的是其基地分级与课程化思路:基地数量只是起点,能否按学段输出与教材衔接的课程包,决定这类资源能否真正进入学校采购清单,也决定基地的淡旺季能否拉平。张掖提出打造西部地区基础教育现代化样板的十五五目标,教育与文旅两条线在研学这一节点上的协同强度,或将持续加码。

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