德育不是开会

在甘肃省第三届全国文明校园风采展播中，陇南市第一中学的做法受到关注。学校把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过挖掘十大孝心少年、感动中国人物等典型事迹的育人价值，评选学校孝敬之星、助人为乐之星，组织强国有我集体宣誓、成人礼、模拟法庭、徒步远足等多样教育活动，在活动中浸润学生心灵、厚植家国情怀与法治意识。

劳动与研究性学习的排法

学校组织学生参与家务劳动、班务劳动、校务劳动和公益劳动，引导学生在劳动与实践中涵养品德；同时因地制宜开展研究性学习、志愿服务、清明祭英烈实践等活动，让学生在真实情境中感悟责任、学会感恩。学校还建成省A级标准化心理健康辅导中心，获评省级心理健康教育特色校，并先后荣获甘肃省劳动教育特色学校、全国学校体育工作示范学校、全国首批中小学国防教育示范学校、首批全国健康学校建设单位等称号。

值得借鉴的是结构

对研学课程设计者来说，陇南一中的可借鉴之处不在活动数量，而在结构：课堂内解决认知，校园活动解决体验，社会实践解决应用，心理健康与法治教育兜住底线。徒步远足对应体能与意志，模拟法庭对应法治与表达，研究性学习对应方法与探究，公益劳动对应责任与协作——四类活动分别指向不同素养维度，彼此不重复。这与当前研学强调的五育融合、跨学科融合方向是一致的。学校还与成都七中、长沙长郡中学等开展同课异构，常态化组织集体备课与跨校研讨，为课程质量提供了教研支撑。