人民网北京2月2日电 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛近日在广西南宁举行。桂林学院副校长何玲出席论坛并接受专访。

对于人工智能如何赋能教育教学全过程，何玲表示，学校要加快学科专业布局的调整，加强人才培养和相关方面的研究力度；提供坚实的条件保障，建设人工智能通识课程实验实训室，深化校企合作；着重加强师资培训，改革教学模式与教学手段，实现课程、资源、场景的全面升级；深化虚拟教研室的建设，通过“大手拉小手”模式，实现资源共享、凝聚合力，共同推动人工智能赋能教育教学改革的全面落地。

“人工智能为我们的生活和学习带来便利的同时，也存在潜在风险。”何玲认为，要通过强化伦理教育，引导学生正确使用人工智能，树立科学的技术观与价值观。（李昉、实习生陈荣展）