人民网北京2月2日电 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛近日在广西南宁举行。广西大学党委副书记、校长肖建庄出席论坛并接受本网专访。

“人工智能正重塑高等教育生态，其影响已渗透至高等教育的各个关键环节。”肖建庄认为，高校必须积极主动地拥抱人工智能。他介绍，近年来，广西大学大力推进人工智能赋能本科教育教学全流程，强化顶层设计与平台支撑；开设人工智能专业，将AI思维与能力渗透到各学科。“我们系统构建了六大学科群制度，鼓励跨学院合作，让学生在项目中应用AI，解决真实问题。同时，学校通过深化校企合作、校地协同，让学生在解决产业实际问题的实战中，锤炼应用AI工具的能力。 

肖建庄表示，人工智能时代，教师的角色正在从知识的传授者转变为学习的引导者、设计者和协作者，提升教师的数字素养与智能教育能力是确保教育改革成功的关键。学校将从加强理念引导与文化营造、加强教师素养的培养和培训以及推动实践共同体建设三方面发力。

“人工智能给学生的学习和成长带来机遇的同时，也伴随着挑战。”肖建庄表示，高校需构建负责任使用AI的学术生态，制定学术应用规范和指南，明确不同场景使用界定；加强学术诚信教育，培养学生批判性思维；建立AI导师和人类导师协同机制，利用检测工具辅助评估，为学生提供安全可控的 AI应用环境。

面向国家战略需求和产业需求，肖建庄表示，学校在学科设置和人才培养模式上持续创新，前瞻性布局新专业，构建动态适配、交叉融合的学科专业生态；通过多元培养模式，激活创新基因，开设跨学科创新实验班，构建复合型培养体系；通过优化研究生培养制度，推进产教融合协同育人模式，为广西输送大批高层次人才。

文字：李昉、实习生鲁果

视频：谭江波、何善权、实习生阎睿、实习生施海诚