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在“艺术自习室”触碰梦想

杭州市民在浙江省文化馆钢琴自习室内练习。 陈中秋摄  

合唱爱好者在兰溪市文化馆的音乐自习室内排练。 浙江省文化馆提供  

在环境优雅的兰溪市文化馆书法自习室,书法爱好者在临帖。 浙江省文化馆提供  

年轻人在嘉兴市文化馆瑜伽自习室。 浙江省文化馆提供  

浙江温州苍南县,59岁的戏曲票友蔡玉钗和25岁的街舞爱好者张恩宏遇到了一件“新鲜事”。之前,“居家练习易扰邻、排练缺专业场地”的问题困扰着他们;如今,县文化馆开放“艺术自习室”,优美的室内外环境、专业的设施设备,他们可按需预约、免费使用,“烦恼没了,欢喜得很”。

钢琴房内,指尖跃动琴键,隔音墙锁住流淌的音符;书法区,墨香四溢,众人围案切磋;音乐区,银发族排练合唱;舞蹈室,青年人翩然起舞……在浙江省多地,文化馆“艺术自习室”为人们打开了专业的文艺天地。

“十五五”规划建议提出“实施公共文化服务提质增效行动”。2024年以来,浙江省多地文化馆推出“艺术自习室”,盘活阵地资源,在场馆闲置时段为群众提供免费、优质的艺术自习空间,推动公共文化服务提质增效。

从“无力感”到“幸福感”

市民有了免费且专业的艺术自习空间

“每周都很期待来这里。全免费,没打扰,可以尽情弹。就算弹错了也没关系,非常放松、愉悦。”每周六晚上,95后杭州市民吴欣遥都会坐地铁来到浙江省文化馆,“路途耗费近1小时,只为奔赴‘艺术自习室’之约。”

来到钢琴自习室门口,吴欣遥熟练地打开手机,刷预约二维码,打开灯,然后全身心沉浸在艺术的世界。她点赞说:“现在的文化馆教室,让人人有机会打开艺术之门。”

吴欣遥曾辗转于各大琴行和培训机构练习弹钢琴,不菲的费用、紧张的预约,让她充满“无力感”。其他不少钢琴艺术爱好者则说,“自己舍不得买,担心花钱太多”“没机会免费弹,之前只能把喜欢埋在心底”。

自从有了“艺术自习室”,他们不仅节省了开支,还能在安静专业的环境中享受不受限的学习方式、自定义的学习内容,“艺术梦想,触手可及,幸福感满满”。

90后杭州市民王倩倩的不少朋友也被“圈粉”。钢琴、古筝、书画、合唱、舞蹈、戏曲等自习室都深受欢迎,丰富了年轻人的文化生活选择。王倩倩说:“原来下了班、到了周末,说起文化生活,就是去图书馆看看书、博物馆看看展,现在可好了,还能去文化馆上个自习,练练字、弹弹琴,优雅、舒适。”

同样感到欣喜的还有老年人,书法爱好者祁卫和舞蹈爱好者单斌阳就在其中。

“我从小喜欢书法,退休后又开始练字。比起家中有限的条件,省文化馆的书法自习室宽敞明亮,我的创作心境大不相同。”祁卫说。

单斌阳家住丽水市遂昌县,他坦言:“过去总被排练场地难住——临时找的地方要么空间小、设备差,要么时间不固定,排练总断档。现在预约遂昌县文化馆的‘艺术自习室’,声场、音响都特别专业,大家都能安心练习了。”

面对各年龄段群众的喜爱,为提升自习室预约的便捷性,文化馆通常会提前公布“艺术自习室”的开放时间、开放类型、研习主题、可约时段、容纳人数、场地面积等信息,人们可根据自己的实际需求在线上预约。网友称赞“就像买张电影票一样简单”。

“‘艺’起自习!”“爱了爱了!”社交媒体上,男女老少相互分享着一场场美妙的自习体验。一传十,十传百,“艺术自习室”吸引更多人走进文化馆,拥抱心中的艺术梦。

从空置到抢手

文化馆“沉睡”的设施设备被盘活

“艺术自习室”的好点子从何而来?

“以前,文化馆的服务依赖于培训、活动,其他时间,设施设备多处于空置状态。”浙江省文化馆馆长阮静在文化馆系统工作多年,深知文化馆缺乏常态化服务的短板,“此外,之前不少群众尤其是年轻人不知道文化馆有什么、能去文化馆做什么,所以走进来的意愿并不太高。而随着市民艺术夜校的火爆,更多人来到文化馆参加文化艺术培训,对文艺充满热情,并期待更高质量、更个性化的服务。”

那么,如何补短板,怎样优服务,让文化馆的优质资源惠及更多群众、发挥更大效益?

浙江省文化馆开展深入调研。过程中,不少市民提建议:“抢不到文化馆的夜校培训,能不能让我们走进向往的艺术教室,哪怕上个自习?”

可行!从2024年3月开始,浙江省文化馆“艺术自习室”正式对广大群众开放,为市民群众提供艺术学习、交流和创作的平台。

“一时间,男女老少都积极参与其中。不少网友分享经验、表达支持,也提出各种改进意见。”浙江省文化馆艺术培训部工作人员赵亚倩说。

“艺术自习室”打破过去文化馆上班时间“朝九晚五”的开放方式,错时、延时开放。

“群众线上预约,凭预约成功的二维码扫码进入教室,或者由保安负责开门。自习期间,监控和安保系统全程‘护航’,值班工作人员及时回应需求。几乎没有额外增加人员和资金投入。”赵亚倩说,“过去只能在有限时间内、为少数人指尖跳跃的琴键,如今与更多文艺梦想连接。”

有静有动,可独处可交流——“艺术自习室”独具匠心地把自习教室分为“内向区”和“外向区”。人们可自主选择,或在“内向区”安静的氛围中自主研习、拒绝打扰,或在“外向区”交流切磋,学文艺、交朋友。

“在自习室,我遇到了同样热爱书法的朋友。”祁卫说,“互相交流,传承文化,身心愉悦。”

好经验迅速向浙江全省推广。

台州临海市文化馆“静艺角”日均接待30余人次,市民留言:“比咖啡馆安静,比家里更有氛围”;金华兰溪市文化馆推出6个空间,每个都有落地窗,环境优雅舒适;舟山嵊泗县青沙村的渔嫂们感慨,“过去在岛上找块好场地,比出海捕鱼找鱼群还难,现在好了,动动手指就能找到唱歌的地方”……

“从前,有培训时热热闹闹,没活动后静悄悄。现在开门办馆,盘活资源、再造场景、激发动能,一举多得。”阮静说。据不完全统计,全省“艺术自习室”已惠及群众10万余人次。

从艺术圆梦到反哺社会

推动基层公共文化服务提质增效

白天上班、晚上上课,董丹丹是浙江省文化馆市民艺术夜校古筝课的学员。她坦言,抢到夜校课程不简单,学员们都很珍惜每次课程,纷纷要求老师“拖堂”,“但每周一节课的学习频率,仍然感觉学不够、意犹未尽。”

“拳不离手,曲不离口”,赵亚倩说,对于书法、古筝、戏曲等的学习来说,“一天不练,自己知道;两天不练,别人知道”,要提高学习水平,就需要不断练习和巩固。而许多夜校学员缺乏安静、便利的练习场地,以及一个积极的学习氛围。

了解到学员的诉求和建议,“艺术自习室”专门安排空间与夜校的课程内容相衔接,让学员有了课后自习、练习提升的场所,以及更多切磋交流的机会。

“怀揣热爱,顶着星光上夜校,下班之后还能上自习,感受到了‘学而时习之,不亦说乎’的美妙。”董丹丹说,“一趟趟艺术之旅,太赞了。”

更美好的事情还在发生。夜校学员相约到“艺术自习室”学习时,逐步发展成为志愿者,为其他前来自习的群众提供服务,“艺术自习室”的自习“含金量”不断提升。

宁波市民宋爱婴年近六旬,是一名退休的文艺骨干。她与同伴自发组建文艺小分队,充实退休生活。此前,她们只能在收费场所排练,得知宁波市文化馆开放了“艺术自习室”,舞蹈团成为忠实“粉丝”,高效利用场馆资源打磨节目。

一段时间后,舞蹈团成员们的水平都有了很大提升。更为可贵的是,前来自习的其他群众只要有疑问、有需要,“宋阿姨们”都会悉心指导,说技巧、讲节奏、正形体。这个在公益空间中成长起来的团队,自觉以艺术特长服务社会。

“文化馆提供的自习室,不仅圆了我们的艺术梦,更让我们找到了退休生活的全新价值。”宋爱婴由衷感慨,“能始终发挥余热,特有成就感。”

赵亚倩说:“文化志愿者积极行动,反哺社会,用所学所长服务更多人,成为自习室里的‘助教’,推动基层公共文化服务提质增效。”

致力于让场馆使用零门槛、艺术学习零障碍、文化交流零距离,一间间“艺术自习室”有效解决了文化馆缺乏常态化、基础性服务的问题。阮静说:“我们将进一步发动浙江省各级文化馆开设‘艺术自习室’,让更多的文艺爱好者能在家门口享受一段文艺滋养的动人时光。”

《人民日报》(2026年01月06日 第 16 版)

THE END
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