潮新闻客户端 记者 王湛
12 月 26 日-27日，由浙江大学哲学学院、浙江省城市治理研究中心联合主办，浙江大学休闲学与艺术哲学研究院、天元公学共同承办的 “融合与共创・全龄化研学国际论坛” 在天元公学西站校区举行。
来自国内外研学领域的学界专家、教育管理者、企业代表齐聚一堂，以多元视角探讨全龄化研学的创新发展路径，为终身教育体系建设注入新动能。
论坛现场。浙江大学供图
多方携手构建研学发展共同体
论坛开幕式由浙江大学休闲学与艺术哲学研究院常务副院长林玮主持，浙江大学哲学学院院长王俊、浙江省城市治理研究中心副主任接栋正先后致辞。王俊在致辞中强调，研学作为连接教育与生活的重要纽带，其全龄化发展是回应人民美好生活需求的必然选择，浙江大学哲学学院将以哲学思辨为根基，为研学实践提供理论支撑。接栋正则从城市治理视角指出，研学资源的整合开发是提升城市文化软实力的关键抓手。
开幕式上的签约与授牌环节成为研学资源整合的重要里程碑。浙江省休闲学会与杭州天元公学教育科技集团有限公司达成双方战略合作，将推动休闲产业与教育场景深度融合；浙江大学哲学学院与广州南方学院艺术学院签署合作协议，开启跨区域学术交流新篇章；杭州天元公学教育科技集团有限公司与浙江省中国旅行社集团有限公司战略合作协议的签署，是双方携手以文旅融合赋能研学产业的创新实践。
同时，由浙江大学休闲学与艺术哲学研究院、浙江省城市治理研究中心联合吉利研学工厂、高铁西站枢纽、M511 光影汇等单位共建的 “天元・研学中心研学实践基地” 正式授牌，标志着涵盖工业科技、交通枢纽、文化艺术等多元场景的研学矩阵初步形成。
论坛现场。浙江大学供图
国际视野碰撞研学智慧
在主旨演讲环节，国内外专家学者带来前沿思考。联合国教科文组织国际社会学会驻联合国代表从全球教育发展趋势出发，阐述了全龄化研学在促进终身学习中的核心价值，强调跨文化合作对研学创新的重要意义。加拿大多伦多大学艺术文化传媒系执行主任则通过北美研学实践案例，分享了艺术教育与研学融合的创新路径。
浙江大学发展委员会副主席、原党委副书记庞学铨结合其休闲学研究成果指出，研学本质上是一种 “本真性休闲” 体验，能够通过自由选择的实践过程实现个体价值提升，与马克思所论述的 “每个人自由而全面的发展” 高度契合。天元公学小学部学生处处长王昊则聚焦基础教育阶段研学实践，提出 “阶梯式研学课程体系” 构想，强调研学活动应与年龄特点、学科目标精准匹配。
论坛现场。浙江大学供图
多维视角共探实践路径
两场圆桌论坛聚焦全龄研学的核心议题，展开深度思辨与经验分享，为行业发展提供了丰富的实践参考。
在浙江大学休闲学与艺术哲学研究院副院长刘慧梅主持的 “实践育人与国民教育视角下的研学” 论坛中，嘉宾们围绕基础教育阶段研学的标准化与个性化、安全保障与质量评估等关键问题展开讨论。浙江皓石教育科技集团董事长宋扬提出 “标准化服务 + 个性化设计” 的行业发展模式，强调以科技赋能研学管理，提升服务品质；天元公学副总校长沈江雁结合该校青少年活动中心与老年大学的实践经验，分享了全龄段研学活动的组织策略与资源整合路径；北京四中雄安校区第一实验学校科学副校长薛哲野则从科学教育与国防教育视角，探讨了高端科研资源转化为研学课程的实现路径，助力青少年科学素养与家国情怀培育。天元公学研学中心主任颜斌在发言中指出，天元公学的研学实践始终立足于国家“实践育人”的战略导向，力求与国民教育体系的目标形成深层次契合。通过课程化、体系化的主动探索，致力于将广阔的天地转化为学生成长的“生动课堂”。
在浙大城市学院国际文化与旅游学院院长邱汉琴主持的 “美好生活与终身教育视野下的研学” 论坛中，嘉宾们聚焦终身教育背景下研学的多元化发展。浙江大学休闲学与艺术哲学研究院常务副院长林玮强调休闲学理论对研学设计的指导意义，提出以研学活动培育人们的审美素养与生活智慧，助力美好生活实现；广州南方学院艺术学院院长臧艺兵、中润亨之（浙江）旅游文化发展有限公司总经理王杏馨围绕文旅融合主题，探讨了如何挖掘地域文化资源、打造特色研学 IP，推动研学产业与文化产业协同发展；全域九州数字科技（浙江）有限公司董事长谢宏亮展示了数字技术在研学场景创新中的应用成果，提出 “虚实结合” 的沉浸式研学解决方案，为全龄研学的数字化转型提供了技术支撑。
论坛现场。浙江大学供图
全龄研学迎来发展新机遇
本次论坛汇聚了《中国教师报》《新课程评论》等权威媒体及学界、业界代表，形成了一系列共识。与会嘉宾普遍认为，随着研学旅行市场规模持续扩大。全龄化、高品质、重融合将成为行业发展的核心方向。论坛所达成的合作协议与实践基地建设，将为研学行业提供从理论研究到场景落地的完整支撑体系，推动研学从青少年群体向全龄段延伸，从单一教育活动向终身学习载体升级。
