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浙江推动学前特殊教育康教融合

本报杭州10月13日电  (记者江南)浙江省教育厅等七部门日前联合发布指导意见,要求加快学前特殊教育高质量发展,构建康教融合的学前特殊教育普惠体系。

浙江省教育厅基础教育处相关负责人表示,根据指导意见,全省普惠性幼儿园应按照“就近就便”原则接收适龄特殊儿童入园,包括孤独症谱系障碍、语言发展障碍等类别;支持有条件的地方创办专门的特殊教育幼儿园。

《 人民日报 》( 2026年10月14日 11 版)

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