当前，AI正在从电子屏幕走向家庭真实生活场景，角色已超越可被调用的工具。在2026世界人工智能大会上,北京师范大学心理学部副部长骆方教授从心理学视角分享了AI进入家庭后可能发挥的作用、面临的边界与挑战。

AI的双重角色：孩子的成长伙伴+家长的育儿助手

对孩子而言，AI兼具功能和情感层面的支持。骆方指出，孩子在不同成长阶段都会面临各自的发展挑战，也会遇到学习、人际、情绪和自我认识等方面的问题。在这些场景中，AI可以作为玩伴、学习助手，也可以在一定程度上成为孩子的“心灵助手”。然而，这并不意味着AI可以替代真实的人际关系。对家长而言，AI能助力其从“新手”走向更专业的养育者，能提供儿童发展和家庭教育相关知识和即时指导，还能疏导家长情绪，从容应对育儿挑战。

AI的家庭价值并不是“替家长管孩子”

骆方认为，AI的家庭价值并不是“替家长管孩子”，而是帮助家长更好地理解孩子、理解自己，逐步从经验不足的“新手家长”，成长为更有方法、更有觉察的“专家型家长”。

越是强大的技术，越需要清晰的边界。骆方提到，AI随时可得、总能回应的陪伴具有很强吸引力。若缺乏边界，易导致孩子沉浸虚拟互动，减少与家长沟通，削弱家庭原本应有的亲子交流、规则协商和情感连接。因此，不能把孩子“扔给AI”，让AI成为“电子保姆”，家庭需要建立关于AI使用时长、交互方式等新的规则和标准。无论AI多么智能，家长仍然是孩子成长的第一责任人，必须掌握主动权。

心理学的作用：让AI真正理解人

AI想要读懂孩子行为背后的心理、察觉家长育儿背后的焦虑、捕捉家庭冲突里每个人的真实诉求，仅凭其现有的能力远远不够。这就需要心理学与AI深度融合，也是心理学赋能智能产品的核心价值。心理学不只为AI赋予情感温度，更能帮它建立一套理解人的完整体系。骆方谈到，通用大模型基础能力突出，但想要打造懂儿童、懂养育、懂家庭关系的陪伴助手，仍需专项训练与长期迭代优化。

让AI充当家庭关系的“润滑剂”

谈及AI深度融入家庭的理想图景，骆方这样设想：AI应当承担双重角色，既是家长科学育儿的辅助工具，也是维系家庭日常良性运转的支撑。而心理学的赋能，能跳出AI单一问答的浅层功能，引导家庭成员建立高质量互动模式。长远来看，依托专业心理学体系打磨的家庭AI，若能兼顾三重价值——守护儿童成长、分担家长育儿压力、搭建家人情感沟通的桥梁，方能真正调和家庭关系，成为亲子间的“润滑剂”。（白炅  陈琦）