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个人 学好常识不松懈(服务窗)

孩子要牢记

未成年人须牢记防溺水“六不”原则:

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师带领的情况下游泳;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不擅自下水施救。

家长要注意

家长是孩子暑期安全的第一责任人。孩子外出,家长须做到“四知”:

知去向——知道孩子去哪里;

知同伴——知道孩子和谁去;

知内容——知道孩子做什么;

知归时——知道孩子啥时回。

误区要破除  危险早识别

中国灾害防御协会科普教育培训分会副秘书长陆乐提醒:

误区①:看着水不深、水面平静就安全

看似水很浅的地方,走两步就可能突然变深;天气炎热,但水下温度可能会突然降低,人体受冷刺激可能导致抽筋;平静的水面,水下也可能有暗流、乱石、淤泥、水草、渔网等;水库、河道还可能突然放水,水位和流速都会快速变化。

误区②:会游泳就不会溺水

很多事故并不是溺水者不会游泳造成的,而是在水中遇到异常情况后产生恐慌,动作失控导致的。冷水、风浪、暗流、水草、抽筋、疲劳、饮酒等,都可能让一个会游泳的人迅速失去正常游泳能力。

误区③:下水救人是最直接、最勇敢的办法

如果没有专业的救生能力和装备,很可能造成救援者和被救者同时溺水。建议“能伸杆就伸杆,能抛浮物就抛浮物”,不要盲目下水施救。

误区④:溺水者会大声呼救、动静很大

很多事故中家长就在周边、周围不断有人经过,却无人发现孩子已经处于溺水状态。事实上,当溺水者的口鼻短暂浮出水面,就会本能全力吸气,大量水会呛入气管,根本来不及发声。

科学施救“叫叫伸抛”法

发现有人溺水,切勿盲目下水施救,牢记“叫叫伸抛”四步法:

第一步“叫”

大声呼救,寻求周围更多人帮助。

第二步“叫”

立即拨打110、119、120等电话求助,清晰告知事发地点等信息。

第三步“伸”

在确保自身安全的前提下,将树枝、木棍、竹竿等递给落水者,救人时要趴低身体、降低重心,避免被拉入水中。

第四步“抛”

将救生圈、木板、泡沫块、密封空塑料瓶等漂浮物抛向溺水者,帮助其漂浮并等待救援。

《 人民日报 》( 2026年07月24日 11 版)

THE END
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