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可与学校组织的研学统筹安排!又一省份设立中小学春秋假

日前,山东省教育厅等13部门联合印发通知,部署设立中小学(含中职学校)春秋假,引导学生走出校园,在春光秋色中感受自然,在社会实践中丰富阅历,促进身心健康成长。鼓励各地幼儿园和高中阶段学校参照执行。

可与学校组织的研学统筹安排!又一省份设立中小学春秋假

每年设置春假、秋假各一次,原则上每次3天,安排在每学期期中前后。鼓励将春秋假与双休日、法定节假日衔接,形成较长时间假期;也可与学校组织的研学实践、运动会、劳动周等活动统筹安排。具体放假时间,由各市充分考虑本地气候条件、生产安排和学年度教学实际等研究确定,并根据实施情况动态优化调整。

春秋假占用的教学时间,主要通过统筹利用日常机动教学时间等方式补回,确保每学期教学时间总量不变、国家规定教学任务全面完成。

各中小学校要加强学生春秋假期生活指导,鼓励学生多参与贴近自然、贴近生活的社会实践活动。春秋假期间,学校和教师不得以任何形式布置任何作业,不得组织线上或线下授课、补习、考试,或利用其他方式变相组织集体补课。严肃查处春秋假期间面向中小学生的违规学科类培训活动。

通知指出,要切实加强春秋假期间社会资源供给。鼓励各机关事业单位所属科技、文化、艺术、体育等场馆资源,保持日间开放、不闭馆。各级各类场馆资源、旅游景区景点、研学基地等,坚持“应免尽免、能免则免”原则,按规定对未成年人减免费用,鼓励进一步扩大优惠力度。有条件的地方可通过发放消费券等方式,降低中小学生及家庭文旅体艺消费成本。

通知要求,严格落实带薪休假制度,人力资源社会保障部门、各级工会组织要积极引导、支持、鼓励用人单位,采取弹性休假、错峰休假等人性化举措,推动职工带薪休假与学生春秋假安排有效衔接,方便亲子出游。

对于春秋假期间家庭照护困难的学生及农村留守儿童,各地要完善多元托管服务体系,充分发挥家校社协同育人“教联体”作用,统筹利用企事业单位场所、社区(村居)委员会、乡镇(街道)和村(社区)文化服务中心等资源,推出公益托管服务,解决家长假期托管看护难题。社会托管服务满足不了需求的,由学校予以兜底。

通知要求各地科学制定春秋假工作方案,并将放假安排提前向社会公布,做好组织实施。

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