2026年春季起，江苏、安徽、四川等多省将正式实施中小学春秋假制度，其中江苏已明确春假定于4月1日至3日，与清明假期衔接形成6天连休。

一、最新实施省份及时间安排

江苏

2026年春季学期起推行，覆盖小学至初中（1-9年级），高中暂不纳入；春假在4月1日-3日（周三至周五），衔接清明假期（4月4日-6日）形成6天连休；秋假安排在10月-11月间，共3天，与周末连休成5天假期；南京、苏州、常州等11个地市已统一公布细则。

安徽

纳入2026年政府工作报告重点任务，明确“设置中小学春秋假”并与职工带薪错峰休假联动，具体方案待公布。

四川

2025年11月起全省实施，春假、秋假各3天；春假连清明假期，秋假定于11月第二周（周三至周五），连周末休5天，允许对接农忙季和民族假期。

浙江（全国首个全省推行省份）

2025年10月全面落地，覆盖600万中小学生；春假在4月底至5月，秋假在11月，多数地区连休5天。

二、配套措施与政策亮点

教学保障：

假期来源：从每学期1周机动周调配，或缩短寒暑假，确保学年总教学周数不变；减负要求：小学一二年级不布置书面作业，其他年级严控作业量，严禁补课。

托管服务：

学校免费开放教室、图书馆等设施，组织文体活动；社区服务中心、博物馆等提供公益托管；如浙江杭州设138个托管点，四川联动高校志愿者服务留守儿童。

职工休假衔接：

江苏、安徽等省要求用人单位弹性安排带薪休假，方便家长陪伴，但无强制约束。

三、争议与差异化挑战

家长主要担忧：

看护难题：双职工家庭难以协调休假，托管服务覆盖能力存疑；学业压力：初三毕业班家长顾虑教学进度压缩，部分学校提前讲授课程应对。

区域差异化：

城乡差距：农村地区研学资源有限，托管可能流于形式；高中学段未覆盖：仅限义务教育阶段，高中生暂不享受，引发公平性质疑。

四、政策背景与全国趋势

国家层面推动：

2025年商务部等9部门发文鼓励探索春秋假，缩短寒暑假以增加旅游消费时间；长三角（苏浙皖）协同推进，形成错峰亲子游市场。

地方特色实践：

浙江经验：2004年杭州率先试点，2025年推出免费托管和研学活动；创新假期：新疆、吉林设“雪假”激活冰雪旅游，被视作因地制宜的延伸。