广西医科大学党委副书记、校长曾志羽出席论坛并发言

人民网北京12月30日电 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。广西医科大学党委副书记、校长曾志羽表示，人工智能之于教育，不仅是工具革新，更是生态重塑，呼唤各高校重新定义教学、赋能教师、引导学生。

曾志羽表示，在智能时代，高等医学教育要在人才的能力培养上实现从“重知识传授”向“重能力塑造”转变。当前，医学生对传统意义上知识获取的需求下降，能力尤其是临床实践能力、创新能力、批判性思维能力、终身学习能力等的塑造，已经成为医学人才培养的核心方向。

曾志羽认为，要高度警惕人工智能潜在风险。数智技术始终不能代替教育的价值引领和人格塑造，教育的根本任务是立德树人，特别是医学教育要培养具有“敬佑生命、救死扶伤”职业精神的临床医师，教育者要坚守初心，守住底线。

对于大学治理模式改革，曾志羽表示，大学要充分利用人工智能赋能变革的力量，提升科学决策能力与治理效能，解决决策信息不充分、管理流程效率较低、服务精细化程度不高等传统治理痛点，推动治理体系和治理能力现代化。

对于在人工智能深度重塑教育形态的时代浪潮中,如何坚持智能向善，推动人工智能合理、有序地融入教育，曾志羽表示，高校作为人才培养、科学研究的主阵地，必须积极拥抱人工智能时代，主动与数智技术深度融合，以数智技术推动人才培养体系、教学模式和科研范式的全方位变革。曾志羽强调一定要依法依规建立人工智能研发及应用管理规范，引导人工智能向善，让人工智能赋正能量于学生的成长，赋正能量于人民及党和国家事业。

“挑战与机遇并存，唯有主动应变、积极求变，才能在这场变革中赢得先机，培养出能够驾驭智能、创造未来的卓越人才。”曾志羽表示。（李昉、实习生鲁果）