山海相隔，教育同心。为推动浙川东西部教育协作从“协议”走向“实践”，近期，四川省乡城县高级中学（以下简称“乡城中学”）研学团师生跨越千里，奔赴浙江省严州中学（以下简称“严州中学”），开展为期三天的“走进校园、走进课堂、走进心灵”深度交流活动。从课堂观摩到球场竞技，从教育理念碰撞到长效协作机制探讨，这场跨越山海的教育互动，让两地学子在互动中收获成长，也为跨区域教育协同发展写下生动注脚。

走进校园课堂

沉浸式感受沿海优质教育魅力

走进严州中学，乡城中学的师生们被浓厚的校园文化氛围吸引。承载校史记忆的校史馆、藏书丰富的图书馆、设施齐全的体育场馆，每到一处都让乡城中学的师生们直观感受到严州中学深厚的文化底蕴与优质的办学条件。

沉浸式研学的核心，聚焦在一次次随堂听课学习中。根据年级和兴趣，乡城中学学生分组走进语文、数学、体育理论等课堂，亲身感受沿海地区的高中教学模式。

与此同时，乡城中学的教师们则与严州中学对口教研组教师展开对接，一边观摩课堂，一边记录教学方法。“新课标下如何设计课堂作业？”“怎样激发学生的学习主动性？”围绕教学中的重点、难点问题，两地教师积极交流、各抒己见，在思维碰撞中分享经验、破解困惑，为后续教学实践积累宝贵思路。

以球会友

篮球架起友谊桥梁

当天下午，严州中学篮球场上传来阵阵欢呼，一场篮球友谊赛点燃两校交流的热情。赛场上，双方队员精神抖擞、奋力拼搏，精彩的攻防场面层出不穷，展现出青少年蓬勃朝气与竞技风采。赛场下，两校学生为彼此鼓掌喝彩，友谊在互动中升温。

“篮球是最好的交流语言”。赛后，两校队员互相致意、交流心得、合影留念。这场友谊赛远超出比赛的胜负意义，成为两地青少年增进了解、深化交融的桥梁。

共话未来

共绘跨区域教育协作 “新蓝图”

交流不止于当下，更着眼于未来。活动当天，两校代表围绕“如何深化教育协作”展开专题座谈会，旨在将本次“体育生研学”的成功经验转化为长效合作思路。

座谈会上，双方围绕“如何扩大协作范围”“怎样丰富交流形式”“如何实现资源优势互补”等议题展开深入探讨。双方表示，未来将进一步探索远程线上教研、学生主题班会联谊、学术资源共享等新模式，推动结对协作迈向常态化、机制化，真正实现优势互补、共促共进。

“一天的交流虽然短暂，但收获满满。”乡城中学研学团负责人表示，这次严州中学之行，不仅让师生看到了东西部教育的差异，更找到了携手共进的方向。

据悉，此次研学交流活动是浙川东西部教育协作的生动实践。以文化为纽带，以学生为主体，这场跨越山海的“双向奔赴”，不仅为两地青少年搭建成长的桥梁，更为推动民族团结、助力乡村振兴注入教育力量。

下一步，乡城中学将持续深化与严州中学的全方位合作，将学习成果转化为推动教育教学质量提升的内在动力。